Lons : Première journée de sensibilisation à l’intelligence artificielle à l’école du Perlic

Une initiative inédite dans les Pyrénées-Atlantiques

Le 12 janvier, l’école primaire du Perlic, à Lons, a accueilli une journée exceptionnelle dédiée à la sensibilisation à l’intelligence artificielle. Une première dans le département des Pyrénées-Atlantiques, cette initiative a rassemblé enseignants, élèves et intervenants spécialisés pour explorer les enjeux liés à cette technologie en pleine évolution, en présence de Dominique Malroux, Dasen des Pyrénées-Atlantiques (SuggestionsSud Ouest).

Une mobilisation pour l’éducation numérique

Pour cette journée, la Brigade d’Intervention numérique départementale, composée d’une dizaine de personnes-ressources, est intervenue dans les classes pour sensibiliser les élèves aux enjeux de l’IA. Par ailleurs, des conseillères pédagogiques et formatrices, Karine Guerin et Séverine Haudebourg, ont conduit une session de formation destinée aux enseignants. L’objectif était d’apprendre à utiliser l’IA de manière raisonnée, notamment par la maîtrise des techniques de requêtage, tout en étant conscient des avantages et inconvénients de ces outils numériques.

Une formation aux enjeux éthiques et pédagogiques

Selon Dominique Malroux, cette formation intervient après plusieurs semaines de travail préparatoire avec l’équipe éducative de l’école. Elle vise à aider les enseignants à élaborer des séquences pédagogiques intégrant l’IA, tout en insistant sur un usage responsable. La sensibilisation des élèves s’est limitée à leur compréhension des enjeux, la pratique de l’IA étant proscrite jusqu’au niveau de la classe de 4e. Cette démarche doit contribuer à assurer un usage raisonné de l’intelligence artificielle dans les écoles du département, avec l’espoir de renouveler cette initiative dans d’autres établissements.